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公共通行權宣導活動起跑！

認識友善空間-宣傳車開進校園囉～

公共通行權國中小學宣傳活動-第二十九場 高雄苓雅國中　　

　　01月03日週四的上午，公共通行權宣傳小組來到高雄苓雅國中,開始我們的第二十九站。一大早的宣傳活動，看見同學朝氣滿滿，該認真聽宣傳活動就認真，該歡呼時就熱情歡呼，情緒收放得宜，主持人提到營建署這十年我們做了很多努力來改善街道，也發現憑著內政部營建署的一己之力是不夠的，當中就有同學舉手說要從我們做起，讓現場的宣傳小組聽見格外驚訝，同學年紀雖然小，但對街道的權益是非常有觀念的，知道誰才是道路真正的主人，不只是汽車機車也是行人的，尊重不只是在學校裡需要，在校外大家在道路上也都要互相尊重通行的權利。

2019年01月03日(四) 晴天

　　01月03日週四的下午，公共通行權宣傳小組來到高雄十全國小,開始我們的第三十站。抵達十全國小連絡上了學校楊主任，是一位和藹可親的老師，很仔細地跟我們介紹學校及學校學生的特質，當宣傳活動開始，校長請坐在位子上的同學腰桿挺直，並囑咐同學們要有禮貌尊重在場的貴賓，隨即開始我們今天的宣傳的內容，主持人在活動當中問到小朋友走在路上有沒有遇過很多的阻礙及令人頭痛的事，同學舉手說馬路三寶、菸蒂、檳榔渣、人行道上會有摩托車及馬路有坑洞等等，接下來主持人問到什麼是公共通行權時，就有同學舉手說道路都是大家的，差一點點就可以說到我們今天宣傳的重點了，而主持人也跟十全國小的同學說明內政部營建署這十年的友善打造街道，讓人行道變得更好更舒適更安全，其中也找出街道的前後改造對比圖，讓同學更清楚內政部營建署這十年營造美麗的街道，讓行人的權力充分獲得安全保障，隨後透過體驗活動「通行障礙體驗」的遊戲關卡，打造小型且道路不平充滿障礙的街道，有的同學手舉著路障的牌子，剩下的同學則體驗當一般人走過充滿路障的街道和體驗身障人士走過去會更加的困難，讓同學能夠換位思考切身感受行動不便者的困擾，勾起同理心為行動不便者提供安全的活動空間 。

　　宣傳活動結束後，我們訪問到了校長，校長提到交通上的安全和對行人的尊重，應該是要從小培養，大家都非常重視學校的通學步道，而且政府也撥了相關的經費來打造安全的通學步道，我們看到不管是學生還是社會民眾對於學校附近的通學步道都有一定的認識，自從通學步道建立以後，以我們苓雅國中附近來說，目前都還沒看見有人士把摩托車停在通學步道上面，所以不僅僅是學生，附近社區民眾也開始從整體環境的打造有了深入內心的體會，對於道路上的權利有一定的尊重及道德觀，苓雅國中是一個綠建築的校園，平常不管是清晨、放學後或是假日，常常會有民眾到學校來運動，我們也非常感謝內政部營建署，讓我們從幼童時期、青少年和成人就有相關的宣傳，孩子從小建立這樣的觀念，使孩子們回到家之後可以潛移默化去影響家裡的人，當全民建立這樣的觀念，一定會是一個友善的居住環境非常感謝上至內政部營建署下至市政府區公所等等。校長表示，這次的課程設計非常用心，包括整個教室氛圍，講師的互動，的確有迎合國中階段孩子的需求，尤其是後面有獎徵答的部分，我們孩子發言都很踴躍，且這次的宣傳並不是利用額外時間，利用正常課堂時間，孩子不管是學習，還是老師的配合，都會達到更好的學習效果。