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5.2.2 通學道規劃困難點
通學道規劃困難點及說明如表5-2-2 所示,可作為實施通學道單位協調 及民眾溝通主要課題。
表5-2-2 通學道規劃困難點及說明
項次 |
困難點 |
說明 |
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1 |
現階段通學道計畫有一相同的趨勢即強調 沿著校園圍牆的人行步道之安全性、舒適性 與美觀性,以符合學生安全通學之使用需 求、家長接送之便利與安全,並兼顧都市景 觀美感。然而通學道人行用地要從何而來? |
社區發展團體認為校方應以校地退縮使用,在創 造人行空間之外,同時維護居民之停車需求,但校 方卻認為校地不敷使用,退縮實為困難等爭議,故 國內對於通學道之規劃,在學童通學之交通安全 與地方居民之便利性上仍為待解決之議題。 |
2 |
學童的交通安全與居民的便利性之間權衡 取捨的關係 |
學童需要的是明確的人車動線與舒適的人行空 |
3 |
導護與交通管制人員 |
多數學校以組織健全的導護制度方式來維護學童 |
【註解】